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　今日は、フローベールの『感情教育』から冒頭部（船が出発するシーン）とその少し先の部分（アルヌー夫人が登場するシーン）の日本語訳とフランス語原文を丁寧に読みながら、時制（半過去と単純過去）の効果や表現の象徴的意味などについて詳しく解説しました。最後に石井洋二郎先生の文章を少しだけ紹介し、真夜中のポン＝ヌフ橋の上でフレデリックが高揚するシーンについて考察しました。次回はプリントの残りの部分（3番と4番）をざっと読んでから、ボードレールの詩を読みたいと思います。引きつづき予習をどうぞよろしく。